Логопедический массаж в Екатеринбурге

Образование, курсы:

• Свердловское медицинское училище №2, медицинская сестра, 1983 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Логопедагогика, психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», «квалификация «педагог по работе с детьми с нарушениями речи», 2021–2022 гг.

• АНО ДПО УрИПКиП, логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых, 2022 г.

Опыт:

• Опыт работы в больнице и с частными клиентами — 29 лет.

Образование:

• УрГПУ, факультет специального образования, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1996 г.

• Аспирантура УрГПУ, кафедра коррекционной педагогики и специальной психологии, 1998–2002 гг.

Опыт:

• Репетиторство — 24 года.

• Опыт преподавания – Якутский государственный университет, Якутская городская коммерческая школа, 1996–2000 гг.

• Опыт преподавания в УрГПУ, Российском государственном профессионально-педагогическом университете — 16 лет.

Образование:

• Нижнетагильское педагогическое училище №1, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1992 г.

• Диплом о профессиональной переподготовке, УрГПУ, факультет дефектологии, специализация «Логопедия», 2018–2019 гг.

• Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология проведения углубленной оценки функционирования детей раннего возраста и разработка по ее результатам индивидуальных программ ранней помощи», удостоверение, 2019 г.

Достижения:

• Участие в мастер-классе «Приемы коррекции нарушений звукопроизношения при сложной дислалии и дизартрии», 2019 г.

Образование:

• УрГПУ, ИСО, специальность: логопедия, олигофренопедагогика (с отличием), 1998–2003 гг.

• УрГУ, кафедра иностранных языков, переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский язык), дополнительное высшее, 2001–2003 гг.

• УрГПУ, повышение квалификации по программе «Методическое сопровождение обучения детей дошкольного возраста с различными формами дизонтогенеза», 2011 г.

• АНО «Логопед плюс» (г. Москва), практический курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2012 г.

• АНО «Логопед плюс» (г. Москва), повышение квалификации по теме «Нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция звукопроизношения. Использование логопедических остановочных зондов», 2012 г.

• ИРО, повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста», 2014 г.

• Образовательная платформа «Открытое образование», курс «Самоменеджмент», 2016 г.

• Центр развития и коррекции «Династия», индивидуальная стажировка по программе Е.В. Куциной, Н.Н. Созоновой «Читать раньше, чем говорить», 2017 г.

• АНО «Логопед Профи» (г. Санкт-Петербург), «Искусство дифференциальной диагностики и коррекции нарушения языкового и коммуникативного развития детей с алалией», 2018 г.

• Участие в семинаре О.В. Кагарлицкого (г. Москва), «Развитие нервной системы как основа реабилитации. Незрелость: рождение, итоги беременности, первый год жизни. Рефлексы новорожденных», 2018 г.

• Повышение квалификации по программе «Развитие навыков распознавания и выражения эмоций у детей, имеющими нарушения аутистического спектра», ЮФУ, 2019 г.

• Участие в семинаре-практикуме «Запуск речи» (автор Мария Иванова, г. Горячий Ключ), 2019 г.

• НЛЦ «Лалио Плюс», участие в семинаре «Диагностика и коррекция челюстно-лицевых нарушений, влияющих на речевое и когнитивное развитие ребенка. Основные миофункциональные аспекты в клинической практике логопеда и ортодонта», 2020 г.

• УрГПУ, повышение квалификации «Логопедический массаж как средство коррекции речевых расстройств», 2020 г.

Опыт:

• УрГПУ, лаборант кафедры психопатологии и логопедии, 2002–2003 гг.

• Частная практика — 18 лет.

• УрГПУ, методист кафедры психопатологии и логопедии, преподаватель (совмещение), 2003–2005 гг.

• ДЦ «Яркие дети», педагог раннего обучения чтению, 2008–2010 гг.

• ЧДОУ ясли-сад «Семь гномов», логопед, 2010–2012 гг.

• МБДОУ детский сад комбинированного вида №102, учитель-логопед, 2012–2018 гг.

• НЛЦ «Лалио плюс», учитель-логопед, 2018–2019 гг.

Достижения:

• Участие в мастер-классе «Семейная групповая логопсихотерапия» (автор к.п.н., логопсихотерапевт, член международной ассоциации психологов ISPA, А.Д. Яковистенко, г. Самара), 2019 г.

Образование:

• УрГПУ, факультет коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1996 г.

• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, повышение квалификации по программе «Диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста», 2009 г.

• Гуманитарная академия, повышение квалификации по программе «Оказание первой помощи пострадавшим», 2017 г.

• Высшая школа делового администрирования, организация логопедического сопровождения детей с нарушениями речи в условиях образовательной организации в соответствии с ФГОС, 2022 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (учитель-логопед в детском саду) — 26 лет.

• Опыт репетиторства — 26 лет.

Дополнительная информация: алалия, запуск речи у неговорящих детей по методике Т.Н. Новиковой, исправление звукопроизношения, общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, логопедический массаж, дисграфия, развивающие занятия для малышей

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), Институт специального образования, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед, 1997–2002 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование:

• УГГУ, квалификация – теология, бакалавр, 2012–2016 гг.

• Курс «Онлайн-репетитор», 2019 г.

• АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», логопедический массаж и артикуляционная гимнастика, 2020 г.

• Автономная Некоммерческая организация «Институт современного образования», 2020 г.

• Автономная некоммерческая организация Институт современного образования, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения», 2020 г.

• Академия Нейроника, Брейн-тренер, 2021 г.

• Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, профессиональная переподготовка по программе «Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», 2021 г.

• Курс по ИКТ «Создание наглядного материала с помощью российского онлайн—сервиса», 2022 г.

• Учебный центр «Новый шаг», программа повышения квалификации «Методист. Современные подходы к проектированию образовательных программ» (144 часа), 2022 г.

• Национальный институт современных технологий, программа «Педагогическое образование: учитель начальных классов в соответствии с ФГОС», 2024 г.

• АНО ДПО СОЦ «Мама Знайка», сертификат, подтверждающий право обучать детей чтению по авторской методике «ПриклюЧтение» Юлии Пчелинцевой, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Школьный учитель — 23 года.

• Опыт репетиторства — 21 год.

Достижения:

• Диплом за 1 место во Всероссийском конкурсе учителей русского языка, 2020 г.

• Курс «Использование сервиса онлайн-конференций Zoom для дистанционного обучения», 2020 г.

• Диплом победителя (1 место) Х Всероссийского педагогического конкурса «ФГОСОБРазование», 2020 г.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального (дефектологического) образования, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, бакалавр, 2017 г.

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального (дефектологического) образования, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, магистр, 2020 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (детский сад, воспитатель-логопед, педагог по подготовке к школе) — 6 лет.

• Опыт репетиторства — 6 лет.

Окончила в 2004 году Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия.

Учитель-логопед в дошкольных образовательных учреждениях – с 2007 года.

Частные занятия проводит с 2004 года.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специализация - учитель-логопед, 2018 г.

• Уральский государственный педагогический университет, дефектологический факультет, повышение квалификации «Работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи», 2018 г.

• Курсы повышения квалификации «Множественные замены звуков в устной и письменной речи», 2018 г.

• Уральский государственный педагогический университет, программа «Логопедическая работа с детьми с тяжёлыми нарушениями речи», 2018 г.

• Уральский государственный педагогический университет, программа «Логопедическая работа с детьми с тяжёлыми нарушениями речи», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Множественные замены звуков в устной (5-7 лет) и письменной речи (7-8 лет)», 2018 г.

• Учебный центр «Логопед мастер», курс «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствие с требованиями ФГОС», 2020 г.

• «Логопед плюс», логопедический массаж, 2020 г.

• АНОДПО «Логопед плюс». Дизартрия. Логопедическая работа по коррекции просодической и произносительной стороны речи при дизартрии у детей (с 2020 г.).

• Логопедический центр «Академия речи», вебинар «Инновационные технологии в работе логопеда-дефектолога. Метод мозжечковой стимуляции Balametrics», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», программа «Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Логопедический массаж», 2020 г.

• АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Дизартрия. Логопедическая работа по коррекции произносительной и просодической стороны речи при дизартрии у детей», 2020 г.

Достижения:

• Управление образования Администрации городского округа Лобня, почётная грамота за неиссякаемый талант, высокий профессионализм, душевную щедрость и кропотливый труд в деле воспитания подрастающего поколения, 2020 г.

• Детский сад № 13 «Сказка», благодарность за добросовестное отношение к работе, 2022 г.

Образование, курсы:

• Свердловский областной медицинский колледж, сестринское дело (с 2016 г.).

Образование, курсы:

• Квалификация «Массажист. Медсестра по массажу», 1993–1995 гг.

• Гуманитарный университет, направление «Психолог. Преподаватель по психологии», 1996–2003 гг.

• Повышение квалификации «Логопедический и зондовый массаж», 2011 г.

• Повышение квалификации «Буккальный массаж лица», 2019 г.

• Повышение квалификации «Методические рекомендации к логопедическому массажу», 2020 г.

• Повышение квалификации «Зондовый логопедический массаж», 2020 г.

Образование:

• Пермский государственный научно исследовательский университет, учитель-логопед, 2010–2015 гг.

• Сертификат авторского семинара по методу Леонгард на тему «Обучение глухих и слабослышащих детей: понимание смысла текста и развитие речевого слуха», 2016 г.

• АНО НИИДПО, «Логомассаж: метод и технология коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2019 г.

Опыт:

• Частная практика — 9 лет.

• Речевой центр «ЛОГОПЕДиЯ», 2016 г.

• СР ОО «Гармония звуков», учитель-логопед, 2016–2019 гг.

Достижения:

• Сертификат презентационного семинара «Развитие способностей детей и подростков с расстройствами аутистического спектра», 2018 г.

Образование:

• УрГПУ, ИСО. Учитель-олигофренопедагог, 2005–2010 гг.

• УрГПУ, учитель-логопед, 2010–2011 гг.

• ООО «Солнечные дети», семинар «Особенности развития речи у детей с синдромом Дауна», 2011 г.

• Научно-производственная фирма «Амалтея» , семинар «Обучение навыкам саморегуляции на основе метода функционального биоуправления с использованием программ НПФ "Амалтея"», 2012 г.

• ООО «Дрофа», семинар «Программно-методический комплекс для дошкольного образования "Диалог"», 2013 г.

• ГБОУ СО ЦМПС «Речевой центр», сертификат «Дифференциальная диагностика. Смешанные и сочетанные нарушения. Представление опыта работы с детьми школьного возраста», 2013 г.

• АДПО, программа «Логомассаж: методы и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2016 г.

• ГБОУ «Речевой центр», семинар «Опыт реализации инклюзивной практики в образовательной организации», 2017 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Преодоление дизартрии у детей с двигательными нарушениями», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Новая онлайн-педагогика. Секреты проведения дистанционного логопедического консультирования и занятий», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Авторский подход к проблеме заикания и логоритмики», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Особенности логопсиходиагностики для заикающихся детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Инновационные приёмы логопедического массажа при заикании у детей дошкольного возраста», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Классификация. Речевые нарушения при ДЦП», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребёнка», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Кинезиотейпирование в работе логопеда», 2020 г.

• НО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Роль отдельных структур мозга в формировании и развитии ВПФ», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Ранняя логопедическая помощь детям с последствиями перинатальной патологии нервной системы и ДЦП. Технологии Архиповой Е.Ф.», 2020 г.

• ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Заикание: определение понятия, причины, механизмы. Нейро-моторные расстройства речи при заикании», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушение различного генеза», нейропсихолог, 2021 г.

• АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Заикание(логоневроз) у детей и подростков. Содержание работы логопеда», 2021 г.

• НО ДПО «ИПКИП Дефектология Проф», вебинар «Комплексная коррекция речевых расстройств у дошкольников с диспраксией развития», 2021 г.

• НИИДПО, конференция «Опыт и лучшие решения в логопедии и дефектологии», 2023 г.

• Академия профессионального образования кадров, программа «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений», 2023 г.

Опыт:

• СКОУ № 169, учитель-логопед — 13 лет.

• Свердловский мужской хоровой колледж, учитель начальный классов — 11 лет.

• МБДОУ № 205, учитель-логопед — 6 лет.

Образование:

• Свердловский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, квалификация – учитель и логопед воспитательной школы, 1977 г.

Опыт:

• Опыт репетиторства — 8 лет.

Образование:

• Российская академия образования, психологический факультет, специальность – психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2000–2006 гг.

• ООО «Инфоурок», дефектологический факультет, курс «Логопедия в ДОУ и начальной школе, 2018 г.

Образование:

• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2004–2009 гг.

Опыт:

• Опыт преподавания — 10 лет.

• Репетиторский опыт — 10 лет.

• Учитель-логопед в Школе развития.

Образование:

• Медицинское училище №2, медицинская сестра, 1998–2001 гг.

• Академия дополнительного професионального образования, «Логомассаж», 2017 г.

• Екатеринбургская школа косметологии и визажа, косметология, 2020 г.

Образование:

• УрГПУ, учитель-логопед, 2007–2013 гг.